En septembre 2019, la première école alternative et Forest School du Lot voyait le jour. L’école d’aujourd’hui est née de la rencontre de plusieurs parents en quête d’une école qui se réinvente. Cette école, ils l’ont pensée pour qu’elle corresponde aux valeurs qu’ils vivaient au quotidien et qu’ils souhaitaient transmettre à leurs enfants : la liberté, l’autonomie, la responsabilité, le vivre-ensemble, la coopération, le partage, la créativité, la prise d’initiative, le libre arbitre, et tant d’autres. L’association C’est pour demain ! a été créée pour porter, avec succès, ce bel et ambitieux projet.

L’École d’Aujourd’hui accueille désormais 30 enfants, et a créé 3 postes d’accompagnateur.rices. L’École d’Aujourd’hui propose deux espaces : un espace avec des outils Montessori pour les 3-6 ans et un espace pour les 6-11 ans, qui se nourri de plusieurs pédagogies alternatives.

L’École s’inspire de plusieurs courants pédagogiques, en fonction des besoins et des intérêts de chacun.e . Sont considérés au même titre que les savoirs fondamentaux les pédagogies qui placent l’enfant au cœur de ses apprentissages (Freinet, École du 3ème type…) ainsi que les apprentissages artistiques. Un lieu où l’autonomie et la liberté sont encouragées et préservées pour permettre l’émergence des apprentissages autonomes car, ce sont là des facteurs d’épanouissement qui conduisent l’individu à renouer avec ses pouvoirs d’actions et de créations. Dans cette école, au-delà des apprentissages dits formels, une attention particulière est apportée à ce que les enfants font, cherchent, tentent, trouvent, disent, écrivent, pensent… L’adulte ici accompagne l’enfant dans la réalisation des projets qui lui tiennent à cœur. Basée sur l’autonomie, la coopération, l’accompagnement individualisé et le lien socio-écologique, l’École d’aujourd’hui développe un cadre d’expérimentation adapté dans un environnement riche et sécurisant permettant aux enfants de faire leurs propres choix. Les enfants sont accueillis par des professionnels, dans un climat égalitaire et responsabilisant.

photographie : Hélène Maury

Cette école est une école de proximité, rurale qui tisse des liens avec son environnement, par le biais, par exemple, de rencontres avec des partenaires extérieurs tels que des artistes, des artisans, des acteurs sociaux et des associations.

Elle est intégrée dans le paysage social et géographique, c’est une structure vivante, en mouvement, où l’espace scolaire est ouvert aux autres espaces. Une école participative, où les parents sont invités à partager certaines de leurs compétences, métiers, passions, connaissances.

Cette école est aussi un projet humain qui rassemble 82 personnes, adultes et enfants, qui interagissent quotidiennement autour des temps au sein de l’école mais aussi en créant des évènements autour, ensemble, et avec d’autres personnes. C’est un projet associatif qui implique de nombreux-ses bénévoles, c’est un système en construction qui tente d’incarner au quotidien ses valeurs dans sa pratique. C’est aussi un projet qui soulève du tâtonnement expérimental et des questionnements. Une école en construction donc, encore imparfaite à des endroits. Une école en chemin.

Actuellement, aucune autre école de ce type n’existe sur le territoire du Lot. Il est donc nécessaire d’en assurer la pérennité, et de pouvoir continuer à proposer aux familles une offre complémentaire à l’existant.

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